2019-2022 : création d’un grand service public
pour accompagner sans délai les élèves

Les Pial (pôles inclusifs d’accompagnement localisés) mettent en réseau les écoles et les accompagnants

Votre enfant est accueilli à l’école et accompagné sans délai.

OBJECTIFS :
- Réactivité plus forte dans la mise en place de l’accompagnement
- Meilleure réponse aux besoins pédagogiques de chaque élève, en lien avec son handicap
- Meilleure implication des accompagnants au sein de l’équipe éducative
- Meilleure coordination professeurs - accompagnants - intervenants médico-sociaux
- Accompagnement continu sur les temps scolaire et périscolaire
- Meilleure continuité primaire-collège-lycée

Améliorer la formation et les conditions de travail des accompagnants

RENTRÉE 2017 
- 46 % d’emplois précaires
- 2 % d’emplois à temps complet

ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020
- 80 000 emplois pérennes
- CDD de 3 ans renouvelable 1 fois, puis possibilité de CDI
- Contrats de travail à temps plein (35 h/sem.)
- Formation initiale de 60 h
- Service de gestion dédié dans chaque département

NOUVEAU 
Création d’une cellule de réponse aux familles dans chaque département de juin à octobre (réponse sous 24 heures)