La vie au collège

Voix off : 
Le passage de l’école élémentaire au collège est souvent synonyme de grands changements pour votre enfant. Devenir collégien, cela veut dire s’adapter à une nouvelle organisation, de nouvelles règles, à un emploi du temps différent, ou encore à un professeur par discipline... 

Étienne, élève de 6e : « On doit changer de classe, on doit aller dans le collège pour changer de classe. »
Léa, élève de 6e : « ça change, vu qu'on a un professeur pour chaque matière. On commence plus tôt, ça c'est un peu ennuyant, parce que faut se réveiller. »
Étienne, élève de 6e « On est beaucoup plus libre. En 6e on peut avoir un casier, donc c'est sympa aussi, on peut mettre nos affaires. »
Éva, élève de 6e : « Quand je suis rentrée en 6e j'étais un peu perdue, y avait que 3 personnes voire 6 maximum que je connaissais, c'était un peu difficile de s'adapter. Mais bon avec le temps c'est vite passé, je me suis fait de nouveaux amis. »

Voix off : 
Si les élèves semblent s’approprier ce nouvel environnement assez rapidement, l'accueil et l'intégration sont des étapes importantes, notamment d’un point de vue pédagogique.

Éric Alexandre, principal de collège : « Pour accompagner ces changements et pour leur donner un sens, nous avons dans l'établissement 2 professeurs principaux par classe de 6e, de façon à ce que l'élève continue à avoir un référent, qui puisse envisager sa scolarité de façon globale et le suivre sur un plan personnel, familial ou social. »

Voix off : 
Un établissement scolaire est d'abord un lieu d'enseignement, mais aussi de vie collective. Au collège, ce qu'on appelle « la vie scolaire » concerne tout ce qui se passe en dehors des cours, tous les moments où votre enfant n’est pas en classe, encadré par un professeur : arrivée et départ, déplacements dans le collège, récréation, cantine ou encore étude… En effet, les missions de la vie scolaire vont bien au delà de la gestion des absences et des retards.

Jean-Marc Mayet, CPE : « Il y a une partie encadrement des élèves qui est importante, puisqu'on a pour mission essentielle de veiller à leur sécurité. Donc c'est grave aux surveillants que ça peut fonctionner. On continue à apprendre aux élèves à vivre en communauté, ce qui implique le respect d'un certain nombre de règles. Il y a aussi un suivi, l'objectif étant de faire en sorte que les élèves viennent au collège et répondent à l'obligation scolaire. »

Voix off : 
Au niveau national, on compte plus de 3 millions de collégiens. L'organisation de leur temps scolaire est fixée par arrêtés ministériels. L’enseignement est organisé en quatre niveaux, répartis en 3 cycles pédagogiques. 

Arnaud Farcy, professeur principal : « En 6e on a un cycle d'adaptation, on les accompagne, on leur explique la nouvelle organisation des enseignements et des évaluations. 5e/4e, c'est un cycle central, le cœur du collège, avec des petites nouveautés telles que le choix de la 2e langue vivante en 4e. Et puis en 3e, un cycle d'orientation, où le but de cette année est de préparer le projet de l'élève,  l'accompagner au mieux, de définir avec lui ses objectifs. »

Voix off : 
C'est à la fin de la classe de 3e que les élèves finalisent leur projet d'orientation. Un travail effectué tout au long de leur scolarité, sous forme d’interventions collectives ou d’un suivi individualisé.

Sophie Beaujouan, conseillère d’orientation-psychologue : « Au niveau des rendez-vous ça peut être des élèves qui viennent seuls, ou encore accompagnés de leurs parents. On travaille aussi beaucoup en lien avec les équipes éducatives : on est souvent sollicité par les enseignants, le chef d'établissement, l'infirmière, l'assistante sociale... enfin toutes les personnes qui travaillent ici. »

Voix off : 
Autre étape importante pour les élèves : l’examen du diplôme national du brevet à la fin de la 3e. Examen qui évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège.

Guillaume, élève de 3e : « Le brevet c'est important parce que déjà c'est le premier diplôme, pour une nouvelle vie, pour la vie après. »

Rizlène, élève de 3e : « Toute l'année on a travaillé dur pour ça, et on veut que ça aboutisse à quelque chose de bien. »

Dylan, élève de 3e : « ça nous permet de nous motiver pour le reste, pour le bac, et puis tout ce qui vient après. »

Voix off : 
Afin d'aider vos enfants à bien choisir leur orientation, des parcours de découverte des métiers et des formations sont proposés à tous les élèves, à partir de la 5e.  
Vous pouvez aussi consulter le site  monorientationenligne.fr

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